Model of Strengthening Governance of Education Fees in Schools: A Case Study At Smk 4 Negeri Payakumbuh
Keywords:
Strengthening , Governance, Education FeesAbstract
This research aims to design a model to strengthen the governance of education fees at SMK Negeri 4 Payakumbuh that is transparent, accountable, and efficient. Through a descriptive qualitative approach with case studies, it was found that schools have implemented needs-based budget planning and involve stakeholders, but still face constraints in the flexibility of BOS funds and limitations of the supervision system. The developed model emphasizes the principles of good governance and the use of information technology such as the ARKAS application to improve the efficiency and accuracy of financial management. The results show that collaboration with the community and the digitization of reporting are key to the success of adaptive and replicable financial governance in other vocational schools.
References
Ariyadi, D., & Astuti, I. P. (2021). Rekomendasi Tata Kelola IT dengan Acuan Cobit 5 pada Struktur Organisasi Sekolah Vokasi. Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA), 11(1), 60–71.
Berliani, D., Keristanti, R., Juliani, W., & Dongoran, F. R. (2024). Peran Audit Terhadap Akuntabilitas dan Transparansi Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada Instansi Pendidikan. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 723–731.
Fadhila, N., & Riani, L. P. (2024). Menelisik problematika pembiayaan pendidikan di Indonesia: Sebuah tinjauan literatur. Prosiding Pendidikan Ekonomi, 129–139.
Fangestu, I. W. F., & Syahrizal, H. (2023). Digitalisasi Lembaga Pendidikan dalam Menghadapi Perkembangan dan Kemajuan Teknologi Informasi Dunia Pendidikan. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(2), 26–38.
Fattah, N. (2008). Pembiayaan pendidikan: landasan teori dan studi empiris. Jurnal Pendidikan Dasar, 9, 1–4.
Febrianti, I., Tuffahati, J., Rifai, A., Affandi, R. H., Pradita, S., Akmalia, R., & Siahaan, A. (2023). Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi Dalam Manajemen Perencanaan Pendidikan Untuk Meningkatkan Efisiensi Pendidikan. Academy of Education Journal, 14(2), 506–522.
Hakim, L. (2016). Pemerataan akses pendidikan bagi rakyat sesuai dengan amanat Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1).
Hasibuan, L., Us, K. A., & Pendi, H. Z. (2021). Pengelolaan biaya pendidikan: kajian studi pustaka. Jurnal Literasiologi, 5(2).
Hastina, H., Safiltri, D. A., Ramadhan, R., & Andika, A. (2020). Analisis Kebijakan Pendidikan Terkait Akuntabilitas Pembiayaan Pendidikan. Jurnal Mappesona, 3(2).
Herawati, E. S. B., & Adiman, A. (2020). Tata Kelola Administrasi Persekolahan. Qiara Media.
Idris, R. (2010). APBN pendidikan dan mahalnya biaya pendidikan. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 13(1), 92–110.
Kurniawan, R. Y. (2016). Identifikasi permasalahan pendidikan di Indonesia untuk meningkatkan mutu dan profesionalisme guru. Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia, 1415–1420.
Mulyasa, E. (2004). Manajemen berbasis sekolah: konsep, strategi dan implementasi.
Nugroho, M. S., & Astuti, D. S. (2025). MODEL PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL: STUDI KASUS SISTEM “JIMPITAN” DI MADRASAH DINIYAH. Esensi Pendidikan Inspiratif, 7(1).
Rochaendi, E., Musdalipa, R., Sibuea, B., Yufrinalis, M., Lalang, A. C., Christianto, H., Yusuf, M., Qomariah, U. N., Febriyanti, R., & Nurmilah, R. (2022). Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah. Media Sains Indonesia.
Rojaki, M., Fitria, H., & Martha, A. (2021). Manajemen kerja sama sekolah menengah kejuruan dengan dunia usaha dan dunia industri. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 6337–6349.
Salsabila, N. (2023). Prosedur Penyusunan Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) Di SMA Ta’miriyah Surabaya. Jurnal Jendela Pendidikan, 3(02), 241–250.
Sari, I. N., Lestari, L. P., Kusuma, D. W., Mafulah, S., Brata, D. P. N., Iffah, J. D. N., Widiatsih, A., Utomo, E. S., Maghfur, I., & Sofiyana, M. S. (2022). Metode penelitian kualitatif. Unisma Press.
Sari, P., & Siregar, F. Y. (2021). Analisis Sistem Pengendalian Intern Pemerintah Dalam Pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah. Jurnal Ilmiah Edunomika, 5(02), 460853.
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D.
Syafii, A. (2018). Perluasan dan pemerataan akses kependidikan daerah 3T (terdepan, terluar, tertinggal). Dirasat: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 4(2), 153–171.
Wahyudin, U. R. (2021). Manajemen Pembiayaan Pendidikan (Pendekatan Prinsip Efisiensi, Efektivitas, Transparansi Dan Akuntabilitas). Deepublish.
Wulaningsih, R., & Asriati, N. (2024). Pengelolaan Keuangan Pendidikan dalam Meningkatkan Efisiensi dan Efektivitas Sumber Daya. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(4), 1723–1732.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 ICMIE Proceedings
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
