FINANCE MANAGEMENT INVEST IN IMPROVING THE QUALITY OF LEARNING IN MTSN 1 BUKITTINGGI
Keywords:
Management Of Education Funding, Quality Of Learning, Islamic Educational InstitutionsAbstract
The management of educational funding in an educational institution is very much in need of a school in good governance so that the quality of learning in an education institution can be achieved effectively and effectively the objectives of the institution. The aim of this study is to see and evaluate the implementation of financial management that contributes to the improvement of the quality of education in MTsN 1 hill city. The research method used is a qualitative approach using descriptive methodology of the type of research the study of cases occurring in the field. Common methods of gathering data include conducting interviews, doing observations. During the process of data analysis, many techniques such as data reduction, display, and conclusion are used. The findings the author gets in the field are: (1). The leader of the madrasah is responsible for strategizing the allocation of the budget for education in accordance with the authority given to them by the government. (2) The method of financing education focuses on addressing the most critical needs of the madrasah to improve the quality and effectiveness of education. (3). The finance of education is supervised by recognised external and internal entities.
Pengelolaan dana pendidikan pada suatu lembaga pendidikan sangat diperlukan adanya tata kelola sekolah yang baik agar mutu pembelajaran pada suatu lembaga pendidikan dapat tercapai secara efektif dan efektif sesuai dengan tujuan lembaga tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat dan mengevaluasi penerapan pengelolaan keuangan yang berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan di MTsN 1 kota bukit. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metodologi deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus yang terjadi di lapangan. Metode umum pengumpulan data antara lain melakukan wawancara, melakukan observasi. Dalam proses analisis data, banyak teknik yang digunakan seperti reduksi data, display, dan penarikan kesimpulan. Temuan yang penulis dapatkan di lapangan adalah: (1). Pemimpin madrasah bertanggung jawab menyusun strategi pengalokasian anggaran pendidikan sesuai dengan kewenangan yang diberikan pemerintah. (2) Metode pembiayaan pendidikan berfokus pada pemenuhan kebutuhan madrasah yang paling kritis untuk meningkatkan mutu dan efektivitas pendidikan. (3). Keuangan pendidikan diawasi oleh entitas eksternal dan internal yang diakui.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Emeliazola, Hamdi Abdul Karim

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.